Au sein d’un système d’information étendu et en constante évolution, chaque ligne de code, chaque règle d’architecture, chaque configuration joue un rôle dans la stabilité et la sécurité de l’ensemble.
Pour une entreprise comme BPCE SI, qui mobilise des centaines de collaborateurs autour de son infrastructure logicielle, la cohérence des pratiques est un impératif absolu.
C’est dans cette optique qu’Audace a été sollicitée pour concevoir une formation e-learning capable d’allier haute technicité, narration incarnée et format engageant. Le résultat : un module baptisé “Le Dev en Direct”, qui s’inspire des codes des plateformes vidéo pour parler aux développeurs dans leur propre langage.
Une approche narrative inspirée des youtubeurs tech
Le module repose sur un concept narratif original : l’apprenant est guidé tout au long de son parcours par une youtubeuse fictive, personnage expert, animé et incarné.
Elle partage ses connaissances au travers de formats bien connus des développeurs et ingénieurs SI : tutoriels, démos live, astuces, débriefs, mini FAQ…
Ce choix de narration joue sur deux tableaux :
Il capte l’attention des publics tech en utilisant des codes visuels et relationnels qu’ils connaissent parfaitement.
Il instaure une proximité affective entre l’apprenant et la formatrice digitale, qui s’exprime dans un langage clair, direct, sans jargon inutile.
La youtubeuse valorise les réussites, commente les erreurs avec bienveillance, rendant ainsi la formation développeur plus humaine, plus digeste, et presque ludique. Ce ton accessible mais rigoureux contribue à lever les freins souvent associés aux formations techniques.
Une pédagogie hybride pensée pour ancrer les bonnes pratiques SI
La force du module repose sur l’alternance entre deux approches complémentaires :
Transmissive : la youtubeuse pose les fondations, présente les règles d’architecture SI, les bonnes pratiques de configuration ou les composants critiques.
Inductive : des défis techniques sont proposés pour tester et expérimenter. L’apprenant doit identifier des erreurs, concevoir un schéma d’architecture, analyser les conséquences d’un mauvais choix.
Ce dispositif d’e-learning pour l’architecture SI transforme la formation en un véritable espace d’entraînement cognitif, dans lequel la compréhension s’affine par l’action et la réflexion critique.
L’apprenant apprend en explorant, en se trompant, en corrigeant. C’est une pédagogie qui colle au réel des développeurs et renforce leur autonomie.
Une identité visuelle tech et fonctionnelle
L’expérience d’apprentissage repose aussi sur un design soigné, directement inspiré des environnements tech : fond noir, animations claires, typographies modernes, icônes système.
La mascotte-animatrice, synchronisée labialement, renforce la sensation de présence et le lien entre l’utilisateur et le contenu.
Les concepts complexes comme les architectures système, les couches logicielles ou les composants ZOS sont présentés sous forme d’animations interactives que l’apprenant peut manipuler à son rythme.
La visualisation devient active, favorisant une compréhension profonde et durable.
Une identité visuelle tech et fonctionnelle
Le module est organisé en épisodes courts, à la manière d’une série YouTube. Chaque capsule de quelques minutes correspond à un thème technique précis et peut être visionnée indépendamment.
Ce choix de formation modulaire pour développeurs repose sur le principe du “chunking” : découper le contenu en unités pédagogiques cohérentes, faciles à assimiler et à réviser.
Avantages :
Une meilleure concentration sur chaque objectif pédagogique ;
Une souplesse d’usage : l’apprenant peut avancer à son rythme, entre deux réunions ou à la demande ;
Un format aligné avec les usages numériques actuels.
Un format micro-learning adapté au rythme professionnel
L’expérience d’apprentissage repose aussi sur un design soigné, directement inspiré des environnements tech : fond noir, animations claires, typographies modernes, icônes système.
La mascotte-animatrice, synchronisée labialement, renforce la sensation de présence et le lien entre l’utilisateur et le contenu.
Les concepts complexes comme les architectures système, les couches logicielles ou les composants ZOS sont présentés sous forme d’animations interactives que l’apprenant peut manipuler à son rythme.
La visualisation devient active, favorisant une compréhension profonde et durable.
Une production vidéo assistée par IA : souplesse et évolutivité
Dernier point clé du projet : l’usage d’une technologie de production vidéo assistée par intelligence artificielle. Cela permet :
De maintenir une qualité visuelle homogène ;
De faciliter la mise à jour des contenus au fil des évolutions techniques ou réglementaires ;
De maîtriser les coûts, notamment pour les modules qui doivent être actualisés régulièrement dans des contextes SI en mutation rapide.
En conclusion
Avec “Le Dev en Direct”, BPCE SI et Audace démontrent que la formation technique e-learning peut être à la fois rigoureuse, engageante et alignée avec les usages du digital natif. En conjuguant narration incarnée, pédagogie active, esthétique tech et modularité, le module transforme un sujet complexe en une expérience fluide, plaisante et surtout efficace.
Une formation architecture SI résolument pensée pour ceux qui construisent le système d’information au quotidien – et qui méritent des outils à la hauteur de leur expertise.
Cibles
Développeurs, ingénieurs, techniciens SI
Architectes systèmes et responsables de configuration
Managers des équipes techniques
Nouveaux arrivants dans le SI BPCE
Objectifs pédagogiques
À l’issue du parcours, les apprenants seront capables de :
Comprendre les règles de construction des composants ZOS
Intégrer les fondamentaux de l’architecture SI BPCE
Identifier et corriger les erreurs fréquentes de configuration
Concevoir des architectures logicielles cohérentes et sécurisées
Adopter des pratiques conformes aux standards du SI
Communiquer de manière plus claire et alignée au sein des équipes techniques
Développer une logique systémique du fonctionnement des infrastructures IT
Pour aller plus loin...
Découvrez notre article « Les défis posés par les digital natives à la formation : adapter le digital learning aux jeunes générations » dédié au sujet de la formation auprès des digital natives.
Découvrez aussi notre méthodologie pour créer des formations e-learning techniques sur-mesure engageantes.
