RTE – Elearning Proximités électriques

La sécurité est une préoccupation majeure pour RTE, l’entreprise en charge du réseau électrique français. Afin d’améliorer la formation à distance sur les « Proximités électriques », RTE a souhaité repenser son module existant en adoptant une approche plus animée et interactive. Audace Digital Learning propose une solution basée sur la ludo-pédagogie pour rendre la formation captivante et efficace.

Dispositif

Le module « Proximités électriques » est une formation elearning. Elle se présente sous la forme d’une enquête. Les propriétaires d’une habitation isolée font face à des phénomènes inexpliqués tels que des électrifications, des incendies spontanés et des arcs électriques. Robert, détective privé, est missionné pour résoudre le mystère. Grâce à des animations, des expériences interactives et des représentations graphiques, il démystifie peu à peu ces phénomènes.

Cible

La formation est destinée à tous les employés RTE présents ou futurs.

Contenu

Le module se compose de 4 séquences : introduction, définition des proximités électriques, phénomènes liés à la conduction électrique et les risques associés. Chaque séquence propose des activités interactives, des énigmes à résoudre et des évaluations formatives pour favoriser la progression et la consolidation des connaissances.

Solutions techniques

Audace utilise la suite Articulate 360, en particulier l’outil Storyline, pour développer le module elearning. Storyline permet d’intégrer des interactions de type jeux, différents médias (motion design, audio, vidéo), et offre une compatibilité SCORM pour une intégration facile avec n’importe quel LMS.

Objectifs pédagogiques

À la fin de la formation, les apprenants doivent être capable de :

  • Identifier les zones de proximité électriques
  • Différencier les 3 phénomènes à l’origine des proximités électriques
  • Comprendre les phénomènes électromagnétiques à l’origine des proximités électriques
  • Anticiper les risques liés aux proximités électriques
  • Evaluer leurs niveaux de dangerosité selon les données techniques
  • Connaître les facteurs environnementaux qui peuvent faire varier la dangerosité

Pédagogie

La stratégie d’Audace repose sur l’obtention d’une formation immersive et interactive. Le module « Proximités électriques » utilise la ludopédagogie pour engager les apprenants et favoriser leur participation active. Les activités interactives, les énigmes à résoudre et les expériences virtuelles permettent aux apprenants d’explorer les concepts de manière pratique et concrète.

Les apprenants peuvent apprendre à leur propre rythme. Des évaluations formatives sont intégrées tout au long du parcours pour leur permettre de mesurer leur progression et de renforcer leur compréhension des concepts abordés. Des feedbacks personnalisés sont également disponibles pour les guider et les aider à corriger leurs erreurs.

L’approche pédagogique vise à rendre la formation accessible à tous les apprenants, quel que soit leur niveau de connaissance préalable. Des explications claires, des exemples concrets et des supports visuels sont utilisés pour faciliter la compréhension et la mémorisation des informations.

Orano – Simulation VR Risque sismique

Vérifier la fiabilité des équipements face à un cas de force majeur est quasi impossible dans la réalité. Afin de se prémunir du risque sismique et de ses conséquences sur les installations en centrale nucléaire, Orano a fait le choix d’une simulation en VR (réalité virtuelle). 

Dispositif de formation sur les risques sismiques

Application de formation en réalité virtuelle. Dans cette application, l’apprenant se forme à la sécurisation des échafaudages en centrale nucléaire afin d’éviter les risques de chute, y compris en cas de séisme.

Cible

Opérateurs en centrale nucléaire.

Objectif de la formation digitale

Former des opérateurs, encadrés d’un formateur, à la sécurisation des échafaudages en centrale nucléaire, afin d’éviter les risques de chute, notamment en cas de séisme. L’apprenant s’entraîne ici à la pose de différents types de fixation. L’application permet ensuite de simuler un séisme pour vérifier la sécurité de son installation.

AFRAL & TOYOTA : Elearning hygiène & animation

Dispositif

Le début d’une riche collaboration !

En mars dernier, sur le salon international du transport et de la logistique, Audace Digital Learning signait un partenariat tripartite avec l’AFTRAL et TOYOTA pour l’intégration du simulateur de conduite de chariot élévateur AUDACE dans un modèle TOYOTA (l’un des plus utilisés par l’AFTRAL). Depuis, Audace Digital Learning a eu le plaisir de se voir confier la réalisation de 2 modules elearning : un premier sur les règles d’une bonne hygiène de vie, principalement à destination des chauffeurs poids lourds, la seconde sur l’animation pédagogique et la communication, à destination des formateurs.

Air France – Elearning ETOPS

Objectifs

ETOPS (Extended-range Twin-engine Operation Performance Standards) est un règlement de l’Organisation de l’aviation civile internationale. Cette certification permet aux biréacteurs de faire des vols long-courrier au-dessus de zones inhabitées (océans, déserts, pôles) à plus de 60 minutes d’un aéroport de déroutement.

Cette formation elearning a été développée par Audace en 2014. Afin de répondre à l’évolution des normes, Air France a confié à Audace la refonte de l’intégralité du elearning en 2022, désormais sous Storyline 360. Six modules elearning composent la formation. L’objectif est d’enseigner les contenus et exigences de la réglementation ETOPS, d’un point de vue théorique et pratique.

Cible

Pilotes d’Air France.

Objectif pédagogique

Identifier, analyser et prévenir les risques liés aux vols s’éloignant à plus de 120mn de tout aéroport.

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Orano – Démantèlement et Services

Objectifs

La direction technique d’ORANO Démantèlement et Services a demandé à Audace Digital Learning de développer une solution paramétrable pour visualiser en Réalité Virtuelle (casque HTC VIVE) le niveau de radiation rencontré lors du parcours d’un opérateur dans un local nucléaire. La prestation a consisté à draper le nuage de points issu du scan du local avec les mesures de radiation, ces deux informations ayant été préalablement obtenues à l’aide de leur technologie ManuelaTM de reconstruction simultanée des cartographies topographique et radiologique.

Restaurants Poivre Rouge – Elearning

dispositif

Collection de modules elearning ludifiés. Ce dispositif s’accompagne d’une plateforme de formation spécifique pour la diffusion, le suivi des apprenants et la remontée des indicateurs statistiques.

Thématiques :

  • Management
  • Service en salle
  • Cuisine

cible

Tous les employés de la chaine de restauration (personnel évoluant en salle ou en cuisine ainsi que pour les managers)

Objectifs

Former chaque collaborateur aux bonnes pratiques et aux standards attendus dans le cadre des engagements qualité.

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SNCF Elearning Risques appliqués aux bâtiments

Le géant français de l’industrie du transport ferroviaire, la SNCF (et plus particulièrement sa branche immobilière, SNCF Immobilier), a souhaité sensibiliser ses collaborateurs aux risques inhérents aux bâtiments.

Dispositif

La formation elearning « Risques appliqués aux bâtiments » développée par Audace Digital Learning permet aux collaborateurs SNCF de maîtriser tous les aspects de la gestion des risques (amiante, plomb, radon, risque incendie, risque chimique ou risque de hauteur, mais aussi de la co-activité, etc…) et d’acquérir les bons réflexes pour s’en prémunir.

Cible

L’ensemble des agents exerçant dans les lignes cœur de métier de SNCF IMMOBILIER.

Objectifs

  • Faire découvrir les risques inhérents aux bâtiments ;
  • Acquérir les réflexes de prévention et d’alerte ;
  • Se mettre en sécurité dans ses interventions.

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Air France – Formation pilotes

Objectifs

Élaboration de modules elearning certifiants à destination des personnels embarqués AIR FRANCE.

Conception pédagogique avec des pilotes experts et production pour diffusion sur IPAD. SCORM 2004 4th.

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CARSAT – Serious Game Trajet gagnant

Trop souvent sous-estimé, le risque routier est un risque professionnel majeur. C’est la première cause de décès par accident au travail : près de la moitié des accidents mortels du travail de salariés du régime général sont des accidents de la route. Certaines actions aident à les prévenir. C’est dans ce cadre qu’Audace Digital Learning a eu le plaisir de produire cette formation digitale ludique pour la CARSAT, sous forme d’un mini jeu vidéo.

Dispositif

Ce serious game, au décor original inspiré des jeux vidéos, vous met au défi de concilier conduite et coactivité !

Dans un cadre ultra-ludique, Audace Digital Learning et la CARSAT ont en effet souhaité créer une application montrant de manière originale et didactique comment des éléments perturbateurs, aussi minimes soient-ils, risquent d’entrainer des accidents lors de trajets professionnels ou personnels.

Le conducteur doit tenter de maintenir une conduite optimale tout en faisant d’autres activités (sur son téléphone, la radio, etc…). Il devra aussi éviter les obstacles qui s’invitent sur son chemin. L’apprenant voit alors sa concentration mise à l’épreuve et prend conscience des risques de la coactivité. A la fin de son trajet, il doit également être capable de répondre correctement à une série de questions. Cette application s’inscrit en complément d’un module elearning.

Et vous, serez-vous capable de surmonter les défis et d’arriver en toute sécurité à destination ?

TESTEZ LE JEU : téléchargez-le sur Google Play

Objectifs

Faire prendre réellement conscience à l’apprenant que conduire est une activité qui requiert une pleine attention. Se laisser distraire altère la concentration et fait prendre des risques majeurs.

Pédagogie & Innovation

Dans ce jeu sérieux, Audace a souhaité proposer un univers purement ludique afin de dédramatiser la situation et faciliter la mémorisation. La pédagogie repose donc sur la participation active de l’apprenant. Il n’est pas spectateur mais acteur de son propre apprentissage : aux commandes de sa voiture fictive, il prend de lui-même conscience des risques et dangers de la coactivité au volant.

Inspiré des jeux de conduite de voiture à la première personne, Audace utilise un gameplay et des métriques de jeux vidéos au service de la mémorisation de l’apprenant. Son univers décalé donnera plus de longévité au jeu, puisqu’il le préserve d’une approche obsolète.

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Orano – Simulateur « Jumper VR »

Cible

On les appelle « jumpers » : avec un « saut » de moins d’une minute au cœur des installations nucléaires, ils sont chargés d’effectuer des actions préparatoires pour la maintenance sur les générateurs de vapeur. L’entraînement et la préparation sur cette activité sont donc indispensables pour eux.

Dispositif

Afin de garantir des conditions proches du réel, Orano DS a fait le choix de la réalité virtuelle. Munis du casque autonome Oculus Quest 2 et immergés en environnement hyper réaliste, les apprenants s’entraînent à leur mission, de la prise en mains des EPI à l’apprentissage technique de la maintenance en temps compté.

L’usage de la VR permet ainsi aux apprenants de se confronter au stress et au risque dosimétrique lors de cet exercice minuté.