La réalité mixte en formation : un nouveau paradigme de l’apprentissage

La réalité mixte (RM) combine réalité virtuelle (RV) et réalité augmentée (RA), ouvrant de nouvelles perspectives pour la formation. Alors que la RV immerge totalement l’utilisateur dans un environnement numérique, la RM superpose des éléments virtuels sur le monde réel, créant une interaction dynamique entre les deux. Explorons les avantages de la RM en formation et comment elle pourrait transformer les méthodes d’apprentissage.

Les avantages de la réalité mixte par rapport à la réalité virtuelle

L’essor de la RM transforme la manière dont les professionnels interagissent avec leur environnement en fusionnant le réel et le virtuel de manière innovante. Contrairement à la RV qui isole les utilisateurs dans un univers entièrement numérique, la RM permet une immersion partielle, restant connecté au monde physique tout en interagissant avec des éléments virtuels. Cela réduit la désorientation et la fatigue visuelle qui peuvent être associées à la RV.

Les scénarios de formation en RM peuvent ainsi être directement appliqués dans le cadre de travail réel, facilitant un apprentissage contextuel pertinent. Par exemple, un technicien peut voir des instructions virtuelles superposées sur une machine réelle, augmentant ainsi l’efficacité de la formation pratique. Cette méthode contextuelle permet une intégration immédiate des compétences acquises, rendant la formation directement applicable.

La RM se distingue également par sa capacité à favoriser la collaboration en temps réel, que ce soit dans un même espace physique ou à distance. Les utilisateurs peuvent manipuler des avatars et des objets virtuels ensemble ce qui encourage l’apprentissage collaboratif. Les utilisateurs peuvent également utiliser leurs mains et des gestes pour manipuler des objets rendant l’expérience proche des interactions réelles.

En termes d’équipement, la situation évolue rapidement. Les nouveaux casques de RM, comme ceux proposés par Meta ou Pico, combinent les capacités de la RM et de la RV, offrant ainsi une polyvalence accrue. Cette intégration réduit la nécessité de choisir entre différents dispositifs pour différentes applications. De plus, ces casques sont devenus très accessibles financièrement, permettant une adoption plus large au sein des entreprises. L’industrie tend vers des solutions plus intégrées et abordables.

La RM présente également des avantages économiques notables. Elle permet la formation des employés directement sur leur lieu de travail, réduisant ainsi les coûts de déplacement et les installations dédiées à la formation. Les sessions peuvent être effectuées à la demande, minimisant les interruptions des opérations.

Applications pratiques de la réalité mixte en formation continue

En offrant la possibilité d’intégrer des éléments virtuels dans un environnement réel, la réalité mixte est particulièrement bénéfique pour la formation contextuelle. Dans le secteur industriel, les techniciens peuvent ainsi voir des instructions virtuelles superposées sur des machines réelles. Cela permet une formation pratique et immédiate : les apprenants appliquent les instructions en temps réel, évitent les erreurs et améliorent l’efficacité opérationnelle.

En matière de maintenance et de réparation, la RM fournit des guides visuels et des instructions pas à pas. Cela permet aux techniciens de résoudre des problèmes complexes plus rapidement sans attendre un expert ou si besoin, en le faisant intervenir à distance.

La formation continue consiste souvent à se préparer à des situations complexes et variées. La RM permet de créer des simulations réalistes de ces scénarios, offrant ainsi aux apprenants l’opportunité de pratiquer et de développer des compétences clés dans un environnement contrôlé. Dans le domaine médical, les chirurgiens peuvent ainsi s’entraîner à des procédures délicates avec des hologrammes de patients, sans risques pour des patients réels.

Comme nous l’avons dit, la RM favorise la collaboration en temps réel, que ce soit dans le même espace physique ou à distance. Cette approche est particulièrement utile pour les équipes dispersées géographiquement, permettant une formation cohérente et simultanée sans les contraintes logistiques des déplacements.

Les scénarios de formation en RM peuvent ainsi être directement appliqués dans le cadre de travail réel, facilitant un apprentissage contextuel pertinent. Par exemple, un technicien peut voir des instructions virtuelles superposées sur une machine réelle, augmentant ainsi l’efficacité de la formation pratique. Cette méthode contextuelle permet une intégration immédiate des compétences acquises, rendant la formation directement applicable.

La RM se distingue également par sa capacité à favoriser la collaboration en temps réel, que ce soit dans un même espace physique ou à distance. Les utilisateurs peuvent manipuler des avatars et des objets virtuels ensemble ce qui encourage l’apprentissage collaboratif. Les utilisateurs peuvent également utiliser leurs mains et des gestes pour manipuler des objets rendant l’expérience proche des interactions réelles.

En termes d’équipement, la situation évolue rapidement. Les nouveaux casques de RM, comme ceux proposés par Meta ou Pico, combinent les capacités de la RM et de la RV, offrant ainsi une polyvalence accrue. Cette intégration réduit la nécessité de choisir entre différents dispositifs pour différentes applications. De plus, ces casques sont devenus très accessibles financièrement, permettant une adoption plus large au sein des entreprises. L’industrie tend vers des solutions plus intégrées et abordables.

La RM présente également des avantages économiques notables. Elle permet la formation des employés directement sur leur lieu de travail, réduisant ainsi les coûts de déplacement et les installations dédiées à la formation. Les sessions peuvent être effectuées à la demande, minimisant les interruptions des opérations.

Quelques exemples « concreto-concrets » :

Ingénierie et construction

  • Modélisation 3D et projets de conception : Les ingénieurs et architectes peuvent utiliser la RM pour visualiser des modèles 3D de bâtiments directement sur le site de construction, identifiant et résolvant les problèmes potentiels en temps réel.
  • Sécurité sur les chantiers : La RM peut être utilisée pour former les travailleurs sur les protocoles de sécurité en superposant des instructions et des zones de danger virtuelles sur le site réel. Les travailleurs peuvent ainsi mieux comprendre les risques et les mesures de sécurité à appliquer.

Audace a, il y a quelques années déjà, réalisé son tout premier dispositif en RM pour Orano sur le thème de la sécurité. En collaboration avec ORANO R&D, AUDACE a mis au point d’un dispositif de formation et de visualisation des points ionisants au sein d’ateliers en CPE EDF. Les consignes et conseils apparaissent dans les lunettes de l’opérateur à chaque étape de l’intervention, de même que les « points chauds » à éviter. Elle permet ainsi à l’opérateur de progresser rapidement dans son environnement réel avec le minimum de risque d’exposition.

En matière de maintenance et de réparation, la RM fournit des guides visuels et des instructions pas à pas. Cela permet aux techniciens de résoudre des problèmes complexes plus rapidement sans attendre un expert ou si besoin, en le faisant intervenir à distance.

La formation continue consiste souvent à se préparer à des situations complexes et variées. La RM permet de créer des simulations réalistes de ces scénarios, offrant ainsi aux apprenants l’opportunité de pratiquer et de développer des compétences clés dans un environnement contrôlé. Dans le domaine médical, les chirurgiens peuvent ainsi s’entraîner à des procédures délicates avec des hologrammes de patients, sans risques pour des patients réels.

Comme nous l’avons dit, la RM favorise la collaboration en temps réel, que ce soit dans le même espace physique ou à distance. Cette approche est particulièrement utile pour les équipes dispersées géographiquement, permettant une formation cohérente et simultanée sans les contraintes logistiques des déplacements.

Les scénarios de formation en RM peuvent ainsi être directement appliqués dans le cadre de travail réel, facilitant un apprentissage contextuel pertinent. Par exemple, un technicien peut voir des instructions virtuelles superposées sur une machine réelle, augmentant ainsi l’efficacité de la formation pratique. Cette méthode contextuelle permet une intégration immédiate des compétences acquises, rendant la formation directement applicable.

La RM se distingue également par sa capacité à favoriser la collaboration en temps réel, que ce soit dans un même espace physique ou à distance. Les utilisateurs peuvent manipuler des avatars et des objets virtuels ensemble ce qui encourage l’apprentissage collaboratif. Les utilisateurs peuvent également utiliser leurs mains et des gestes pour manipuler des objets rendant l’expérience proche des interactions réelles.

En termes d’équipement, la situation évolue rapidement. Les nouveaux casques de RM, comme ceux proposés par Meta ou Pico, combinent les capacités de la RM et de la RV, offrant ainsi une polyvalence accrue. Cette intégration réduit la nécessité de choisir entre différents dispositifs pour différentes applications. De plus, ces casques sont devenus très accessibles financièrement, permettant une adoption plus large au sein des entreprises. L’industrie tend vers des solutions plus intégrées et abordables.

La RM présente également des avantages économiques notables. Elle permet la formation des employés directement sur leur lieu de travail, réduisant ainsi les coûts de déplacement et les installations dédiées à la formation. Les sessions peuvent être effectuées à la demande, minimisant les interruptions des opérations.

Logistique et gestion de la chaîne d'approvisionnement

  • Optimisation des entrepôts : Les gestionnaires d’entrepôts peuvent utiliser la réalité mixte pour améliorer l’organisation et la gestion des stocks. Grâce à cette technologie, les informations sur les emplacements des produits, les chemins de picking (parcours de prélèvement) et les niveaux d’inventaire peuvent être affichées en temps réel. Cela permet aux employés de localiser plus rapidement les articles, d’optimiser les trajets de picking et de réduire les erreurs de prélèvement, augmentant ainsi l’efficacité opérationnelle.

Maintenance aéronautique

  • Simulation de maintenance d’avions : Les techniciens de maintenance peuvent recevoir une formation détaillée sur la maintenance des avions en utilisant des modèles 3D superposés sur des avions réels ou des parties spécifiques d’avions. Cela permet une pratique réaliste et sûre des procédures sans immobiliser des avions opérationnels.

Industrie automobile

  • Conception et prototypage : Les designers automobiles peuvent utiliser la RM pour visualiser et ajuster des prototypes en 3D dans un environnement réel, facilitant ainsi le processus de conception et réduisant le besoin de prototypes physiques coûteux.
  • Réparation : Les techniciens de réparation peuvent voir des schémas et des étapes de réparation superposés sur les véhicules réels.

Ici encore Audace a une expérience avérée. En collaboration avec Exxotest, Audace a développé un outil de formation aux diagnostics et réparations des pannes de moteurs de machines industrielles Volvo D8.

Formation en service client et vente

  • Scénarios de service client : Les employés peuvent s’entraîner à gérer diverses situations de service client grâce à des simulations interactives en RM. Cela peut inclure des interactions avec des avatars de clients, permettant aux employés de pratiquer leurs compétences en communication et en résolution de problèmes.
  • Visualisation de produits : Les représentants commerciaux peuvent utiliser la RM pour présenter des produits complexes ou volumineux aux clients. Par exemple, un vendeur de machines industrielles peut montrer une version virtuelle de la machine dans l’usine du client, facilitant la compréhension des avantages du produit et de son intégration in situ

On le voit, la réalité mixte offre des possibilités quasi illimitées pour la formation continue dans divers domaines professionnels. En intégrant des éléments virtuels interactifs dans des environnements réels, elle permet des expériences d’apprentissage immersives, pratiques et efficaces. La RM transforme la façon dont les compétences sont acquises et perfectionnées, rendant la formation plus accessible et pertinente pour les besoins spécifiques de chaque secteur.

OPCO2i – Elearning sur la sobriété énergétique

Comme l’ensembles des industries, celle du papier et du carton doit fait face à l’enjeu de la réduction de la consommation d’énergie par l’adoption de pratiques éco-responsables. Dans ce contexte, OPCO2i, opérateur de compétences inter-industries regroupant 32 branches professionnelles, a pris l’initiative de repenser la formation dédiée en proposant un elearning court et efficace.

Le programme du module elearning, destiné aux employés du secteur, a pour but de les sensibiliser à la réduction de leur empreinte énergétique. Structurée en cinq chapitres, la formation couvre les fondamentaux de la sobriété énergétique, offrant une compréhension approfondie et pratique de ce sujet clé.

DISPOSITIF

D’une durée de vingt minutes, le module plonge les apprenants dans un environnement immersif dont le décor est inspiré des textures du papier, du carton et du bois. Dans cet univers Papier-Carton, les apprenants jouent le rôle de testeurs d’un nouveau séjour touristique axé sur la sobriété énergétique. Accompagnés par un guide virtuel, ils se lancent dans une aventure, simulant un jeu de piste et découvrent, étape par étape, les grands principes de frugalité.

Ainsi, à l’issue de la formation, l’apprenant est capable de définir ce qu’est l’énergie, de citer les différents pôles de consommation au bureau ou en usine, et d’identifier les bons réflexes pour réduire sa consommation énergétique. Si la formation n’est pas certifiante, elle reste accompagnée d’un quiz sommatif supplémentaire nécessitant un taux de réussite de 70% pour certaines entreprises qui le souhaitent.

Pour une expérience utilisateur optimale, la formation digitale propose diverses fonctionnalités, telles que la possibilité de reprendre là où l’apprenant s’est arrêté, de sauvegarder son progrès et de naviguer facilement entre les différents chapitres. L’ajout de titres et de de sous-titres percutants facilite la compréhension, tandis que les activités interactives proposées garantissent un engagement de l’apprenant.

CIBLES

Salariés du secteur de l’industrie Papier-Carton.

OBJECTIFS

Sensibiliser les professionnels du secteur à la réduction de leur empreinte énergétique dans leurs pratiques professionnelles.

PITCH

Un nouveau séjour va bientôt voir le jour dans votre agence de voyages. Afin de vérifier que celui-ci séduira le plus de touristes possibles, vous êtes amené à le tester ! Un guide touristique hors pair vous accompagnera tout au long de votre visite, étape par étape, pour vous faire découvrir chaque recoin de la sobriété énergétique ! Agrémentée d’un jeu de questions, tel un jeu de piste innovant, vous serez plongé au cœur de ce fantastique séjour unique en son genre !

Renault – Serious Game VR de sensibilisation aux risques électriques

DISPOSITIF

Cette formation en réalité virtuelle comprend 3 niveaux. L’apprenant expérimente le risque d’électrisation. Il observe alors les effets de l’électricité sur le corps humain et les sensations ressenties au fur et à mesure qu’elle augmente grâce à des animations : picotements, évolution du rythme cardiaque… jusqu’à brûlure et paralysie. Dans cette application VR, l’apprenant peut également effectuer des exercices types en veillant au choix des bons outils et au respect des protocoles de sécurité.

CIBLE

Opérateurs travaillant à l’assemblage des véhicules électriques.

OBJECTIFS
  • Savoir utiliser la loi d’Ohm pour associer des batteries à des appareils électriques ;
  • Connaître les effets de l’électricité sur le corps humain ;
  • Savoir identifier les manquements aux protocoles de sécurité ;
  • Rappeler la nécessité des EPI pour se protéger des risques électriques

Gestion et déploiement de matériel VR : un levier stratégique

Formations VR : une application formateur de gestion et visualisation multi-apprenants.

La réalité étendue (XR), qui englobe la réalité virtuelle (VR), augmentée (AR) et mixte (MR), transforme radicalement le paysage de la formation professionnelle. Les technologies immersives offrent des expériences d’apprentissage sans précédent, rendant les sessions plus interactives, engageantes et efficaces. Cependant, le déploiement à grande échelle de dispositifs XR pose des défis importants pour les organisations, notamment en termes de gestion technique, logistique, et d’investissement financier et humain. Avec une approche stratégique et une gestion efficace, ces défis peuvent être surmontés pour tirer parti des nombreux avantages offerts par la VR en matière de formation immersive et interactive.

Évaluation des besoins, configuration et maintenance du matériel VR

La première étape pour un déploiement réussi est l’évaluation des besoins spécifiques de l’organisation en termes de matériel et de logiciels. Cela inclut le choix des casques VR adaptés, des stations de travail puissantes et des logiciels nécessaires pour une expérience immersive optimale. Des fournisseurs spécialisés, tels qu’Ino-VR et ArborXR, proposent des solutions complètes qui couvrent la fourniture, la configuration et la maintenance des équipements XR.

 

Une fois le matériel acquis, la phase de configuration est clé. Elle doit être réalisée par des techniciens qualifiés qui configureront chaque appareil avec les applications et paramètres requis. La maintenance continue est tout aussi importante pour garantir la durabilité et la performance optimale des équipements. Des plateformes comme ArborXR offrent des services de gestion de flotte qui permettent de centraliser le contrôle des appareils, simplifiant ainsi les mises à jour logicielles et la résolution des problèmes techniques.

Les avantages des services de déploiement de matériel XR

Scalabilité et flexibilité

Les solutions de déploiement de matériel XR sont hautement scalables, permettant aux entreprises de former un grand nombre d’employés simultanément, sans les contraintes géographiques des salles de classe traditionnelles. La flexibilité offerte par les technologies XR permet également d’adapter rapidement les contenus de formation aux besoins changeants de l’industrie.

Réduction des coûts et des risques

Bien que l’investissement initial en matériel XR puisse sembler élevé, il est rapidement amorti par la réduction des coûts associés aux formations traditionnelles, telles que les déplacements, les formateurs physiques et la location de locaux. De plus, les formations en XR réduisent les risques associés à l’apprentissage de tâches dangereuses.

Une fois le matériel acquis, la phase de configuration est clé. Elle doit être réalisée par des techniciens qualifiés qui configureront chaque appareil avec les applications et paramètres requis. La maintenance continue est tout aussi importante pour garantir la durabilité et la performance optimale des équipements. Des plateformes comme ArborXR offrent des services de gestion de flotte qui permettent de centraliser le contrôle des appareils, simplifiant ainsi les mises à jour logicielles et la résolution des problèmes techniques.

L'intérêt du déploiement et de la gestion des flottes de casques XR

Pour les développeurs : un laboratoire en temps réel

Pour les développeurs, les flottes de casques XR distribuées à travers les entreprises et les institutions de formation offrent un terrain d’essai précieux pour leurs applications. Cette proximité avec le terrain peut permettre une collecte rapide et volumineuse de données sur l’utilisation, la performance et l’interaction des utilisateurs avec les technologies XR. En s’appuyant sur ces données, les développeurs peuvent améliorer l’ergonomie, résoudre les problèmes spécifiques et innover en continu. De plus, la gestion centralisée des casques facilite le déploiement de mises à jour et d’ajustements, assurant ainsi une amélioration constante de la qualité et de l’efficacité des applications proposées.

Une fois le matériel acquis, la phase de configuration est clé. Elle doit être réalisée par des techniciens qualifiés qui configureront chaque appareil avec les applications et paramètres requis. La maintenance continue est tout aussi importante pour garantir la durabilité et la performance optimale des équipements. Des plateformes comme ArborXR offrent des services de gestion de flotte qui permettent de centraliser le contrôle des appareils, simplifiant ainsi les mises à jour logicielles et la résolution des problèmes techniques.

Pour les utilisateurs : une expérience améliorée et sécurisée

Du côté des utilisateurs, la gestion professionnelle de flottes de casques XR garantit une expérience utilisateur homogène et de haute qualité. Les utilisateurs bénéficient de casques bien entretenus, de logiciels à jour et d’une assistance technique réactive, éléments tous essentiels pour une immersion et une interaction optimales. Par ailleurs, la standardisation du matériel et des logiciels au sein d’une flotte réduit considérablement les problèmes de compatibilité et les interruptions, ce qui est crucial lors de formations à enjeux élevés ou de simulations complexes.

Un partenariat gagnant-gagnant

La gestion de flottes de casques XR crée un écosystème où développeurs et utilisateurs bénéficient mutuellement des avancées et améliorations continues. Pour les développeurs, il s’agit d’accélérer le cycle de développement et d’innovation grâce à un feedback direct et constant. Pour les utilisateurs, c’est l’assurance d’une technologie fiable et avant-gardiste adaptée à leurs besoins spécifiques. Une gestion efficace des flottes de casques XR permet d’exploiter pleinement le potentiel de la réalité étendue dans le domaine professionnel, transformant les pratiques de formation et ouvrant la voie à de nouvelles méthodologies d’apprentissage et de travail collaboratif.

Des addons qui facilitent la création d’applications immersives

Dans un monde de plus en plus axé sur les réalités augmentée (AR) et virtuelle (VR), les développeurs recherchent constamment des solutions pour simplifier et accélérer la création d’applications immersives. Photon Engine, avec ses produits Photon Fusion et Photon Unity networking (PUN), propose des outils qui facilitent le développement XR.

Photon Fusion : Optimisation des Interactions en Temps Réel

Photo Fusion est conçu pour répondre aux exigences spécifiques des applications XR en offrant une gestion optimisée des interactions en temps réel avec une faible latence. Ce qui est vital pour maintenir l’immersion et la fluidité des expériences VR et AR. En simplifiant la synchronisation des états, la gestion de la physique réseau, et l’input multiple, Fusion permet aux développeurs de se concentrer sur la création de contenu de haute qualité sans se préoccuper des aspects techniques du réseau.

Exemple concret : dans le domaine de la santé, une simulation peut permettre à des chirurgiens de pratiquer des procédures complexes en coopération avec d’autres chirurgiens connectés à distance. Ils peuvent interagir avec des instruments virtuels et des organes modélisés avec une réponse en temps réel, offrant ainsi une plateforme de formation et de collaboration innovante.

Photon PUN : intégration avec Unity pour des Applications Multi-utilisateurs

Photon PUN est spécifiquement adapté à Unity, un des moteurs de développement les plus populaires pour l’AR et la VR. L’intégration de PUN dans le développement permet de bénéficier de nombreuses briques logiciels ou addons (modules complémentaires ou extensions, qui ajoutent des fonctionnalités supplémentaires à un programme principal) qui facilitent le développement d’applications immersives multi-utilisateurs.

Perspectives concrètes pour le développement en XR

Le futur du développement XR avec des outils comme ceux de Photon semble prometteur. En simplifiant la complexité des réseaux, Photon permet de se lancer dans des projets XR plus ambitieux. Par exemple, la création d’espaces de travail virtuels où les interactions sont aussi naturelles que dans le monde réel.

Ces outils facilitent la création d’applications immersives, permettant aux entreprises et aux formateurs de développer des solutions innovantes qui améliorent non seulement les processus opérationnels et éducatifs, mais ouvrent également la voie à des expériences utilisateur plus immersives et engageantes.

Apprentissage des langues. Une étude de 2021 a révélé que l’immersion dans un environnement VR où les apprenants pratiquent la langue dans des contextes réels améliore non seulement la mémoire procédurale mais aussi renforce la confiance en utilisant la langue dans des situations pratiques.

Formation militaire et aéronautique. Les simulateurs de vol en VR sont utilisés depuis longtemps pour entraîner les pilotes, leur permettant de mémoriser les procédures de vol sans les risques associés au pilotage d’un véritable avion.

Formation aux procédures et gestes techniques. Chez Bridgestone, un simulateur de formation à la fabrication de pneus en réalité virtuelle, réalisé par Audace, s’intègre dans un parcours de blended learning ménageant des contenus théoriques et pratiques. Les opérateurs approfondissent leur connaissance théorique des différentes machines-outils en e-learning ; puis, cette première formation étant bouclée, se forment aux opérations techniques sur le jumeau virtuel. Enfin, l’apprenant peut mettre en pratique sa formation sur jumeau physique et pratiquer les différentes opérations en activant, notamment, sa mémoire musculaire.

Ce parcours complet de formation a permis d’augmenter la productivité ainsi que la sécurité des employés en réduisant de 30 à 50 % les incidents de sécurité et les problèmes de non-qualité. Par ailleurs, d’importantes économies d’échelle ont été réalisées : l’immobilisation des moyens matériels de production requis pour la formation a été diminuée de de 80% et l’immobilisation des moyens humains de 90%.

Impact de l’apprentissage immersif sur la mémoire procédurale

L’apprentissage immersif, souvent réalisé au moyen de technologies telles que la réalité virtuelle (VR) ou la réalité augmentée (AR), représente une révolution dans le domaine de l’éducation et de la formation professionnelle. Son impact sur le développement de la mémoire procédurale, qui est la capacité de se rappeler comment effectuer certaines tâches, est de plus en plus reconnu. Cet article explore les avantages de l’apprentissage immersif pour la mémoire procédurale.

Définition et importance de la mémoire procédurale

La mémoire procédurale est une sous-catégorie de la mémoire à long terme qui concerne l’acquisition de compétences motrices et cognitives. Elle permet aux individus d’exécuter des tâches sans y penser activement, comme conduire une voiture ou jouer d’un instrument de musique. Dans un contexte éducatif et professionnel, développer cette forme de mémoire peut accroître significativement l’efficacité et la performance.

Fondements et mécanismes neurologiques

La VR et l’AR plongent les utilisateurs dans des environnements interactifs qui stimulent intensément les régions cérébrales associées à la mémoire procédurale, comme le cortex moteur et le striatum. Des études en neurosciences ont utilisé l’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle pour montrer que ces environnements engagent le cerveau de manière similaire à la pratique physique réelle, renforçant les compétences motrices et cognitives par la répétition des tâches dans un cadre contrôlé et réaliste.

Applications pratiques et études de cas

Une recherche de l’Université de Stanford a montré que les chirurgiens formés via des simulateurs VR effectuaient 29% plus rapidement et commettaient 37% moins d’erreurs que ceux formés par des méthodes traditionnelles. La VR permet de simuler des opérations chirurgicales, offrant une répétition sans risque des procédures.

Apprentissage des langues

Une étude de 2021 a révélé que l’immersion dans un environnement VR où les apprenants pratiquent la langue dans des contextes réels améliore non seulement la mémoire procédurale mais aussi renforce la confiance en utilisant la langue dans des situations pratiques.

Formation militaire et aéronautique

Les simulateurs de vol en VR sont utilisés depuis longtemps pour entraîner les pilotes, leur permettant de mémoriser les procédures de vol sans les risques associés au pilotage d’un véritable avion.

Formation aux procédures et gestes techniques

Chez Bridgestone, un simulateur de formation à la fabrication de pneus en réalité virtuelle réalisé par Audace, s’intègre dans un parcours de blended learning ménageant des contenus théoriques et pratiques. Les opérateurs approfondissent leur connaissance théorique des différentes machines-outils en e-learning ; puis, cette première formation étant bouclée, se forment aux opérations techniques sur le jumeau virtuel. Enfin, l’apprenant peut mettre en pratique sa formation sur jumeau physique et pratiquer les différentes opérations en activant, notamment, sa mémoire musculaire.

Ce parcours complet de formation a permis d’augmenter la productivité ainsi que la sécurité des employés en réduisant de 30 à 50 % les incidents de sécurité et les problèmes de non-qualité. Par ailleurs, d’importantes économies d’échelle ont été réalisées : l’immobilisation des moyens matériels de production requis pour la formation a été diminuée de de 80% et l’immobilisation des moyens humains de 90%.

Avantages et motivation

Au-delà de l’efficacité, l’apprentissage immersif en VR est souvent plus motivant pour les apprenants. Une étude de l’Université de l’Ohio a trouvé que l’engagement des étudiants était significativement plus élevé lors d’apprentissages en VR comparé aux méthodes traditionnelles. L’immersion totale aide à maintenir la concentration, réduisant les distractions et augmentant la rétention d’information

L’apprentissage immersif est donc un outil puissant pour le développement de la mémoire procédurale, offrant des méthodes d’apprentissage plus engageantes, efficaces et sûres. À mesure que la technologie continue d’évoluer, il est probable que son utilisation deviendra encore plus répandue, transformant les méthodes traditionnelles d’enseignement et de formation professionnelle.

Industrie : 7 compétences clés maîtrisées grâce à la formation immersive

Dans un environnement où l’innovation et la compétitivité sont essentielles, la formation rapide et efficace de vos employés est un atout majeur. Les technologies immersives offrent une méthode d’apprentissage supérieure aux techniques traditionnelles.
Depuis près de 25 ans, Audace est à l’avant-garde de l’Immersive Learning, accompagnant de grands noms de l’industrie dans le déploiement de solutions immersives innovantes et performantes.

Dans ce webinar organisé en partenariat avec France Immersive Learning, Jérôme Poulain, Directeur associé d’Audace et Yann Leurent, Chef de Produit VR, vous partageront des insights approfondis sur les compétences spécifiques que la formation immersive peut renforcer chez vos employés.

Vous explorerez également des études de cas montrant comment des leaders industriels ont optimisé la performance de leurs équipes grâce à cette technologie.

Que vous soyez professionnel RH, gestionnaire de formation ou responsable des opérations, ce webinar est conçu pour vous donner les outils et les connaissances dont vous avez besoin pour transformer la formation dans votre entreprise et débloquer le plein potentiel de vos employés.

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Dépassez les frontières de la formation : 10 raisons d’adopter l’immersive learning

Les technologies immersives telles que la réalité virtuelle, la réalité mixte et la réalité augmentée peuvent transformer radicalement la manière d’apprendre et d’évoluer en entreprise. Depuis près de 25 ans, Audace est à l’avant-garde de cette modalité d’apprentissage, accompagnant ses clients dans le déploiement de formations immersives innovantes.

Dans ce nouveau webinaire, animé par Jérôme Poulain, Directeur associé d’Audace, vous plongerez dans l’univers captivant de l’immersive learning et découvrirez les avantages incontestables de cette approche pédagogique dans la formation professionnelle.

Découvrez comment l’apprentissage immersif, en augmentant l’engagement des apprenants et en améliorant considérablement la rétention des informations, va au-delà des approches conventionnelles  et réinvente les parcours de formation.

Au programme :

  • Les bases de l’immersive learning :définition et technologies associées
  • Les avantages clés :Découvrez comment l’immersive learning offre une expérience d’apprentissage incomparable, favorisant l’engagement, la motivation et la rétention des connaissances.
  • Études de cas inspirantes : Découvrez des exemples concrets de déploiements réussis de formations immersives dans divers secteurs d’activité.
  • Coût et ROI :Analysez l’investissement initial nécessaire pour mettre en place des formations immersives, ainsi que les retombées économiques et les bénéfices à long terme pour votre entreprise.
  • Questions/Réponses :Profitez d’une session interactive pour poser vos questions à Jérôme Poulain et obtenir des conseils personnalisés.

Rejoignez-nous pour comprendre comment l’immersive learning peut transformer votre approche de la formation et améliorer la performance de votre entreprise !

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Gamifier pour mieux former : la ludo-pédagogie, le parti-pris gagnant du elearning

Imaginez un monde où l’apprentissage n’est plus une contrainte mais une aventure palpitante, où chaque leçon est une découverte et chaque défi, une opportunité d’acquisition de compétences. C’est le cœur même de la ludo-pédagogie.

Ce webinaire vous plonge au cœur de la ludo-pédagogie, avec une promesse simple mais puissante : captiver, motiver et mémoriser.

  • Comment susciter l’intérêt immédiat de vos apprenants ;
  • Comment garantir une motivation constante à chaque étape de leur parcours ;
  • Comment améliorer de façon significative la mémorisation de vos apprenants et assimiler les informations.

Nous explorerons ensemble les leviers de cette pédagogie et comment les adapter à votre public cible et vos objectifs pédagogiques

Rejoignez-nous pour découvrir la puissance de la ludo-pédagogie au service du digital learning. Inscrivez-vous dès maintenant !

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Soyez novateur avec Scorm®, audacieux avec TinCan® !

Soyez audacieux avec SCORM, novateur avec Tin Can

Dans l’univers de la formation professionnelle, l’innovation pédagogique est primordiale pour répondre efficacement aux besoins évolutifs des apprenants et des organisations. Les technologies éducatives telles que SCORM® (Sharable Content Object Reference Model) et TinCan® (également connue sous le nom de Experience API ou xAPI) jouent un rôle clé dans cette dynamique, offrant des cadres normatifs pour la création, la distribution et le suivi des contenus de formation.

Pourquoi avoir créé SCORM®

Créé dans les années 80, SCORM® répondait à un besoin urgent de normalisation des processus de formation professionnelle, depuis la diffusion des contenus jusqu’aux remontées d’informations. Son objectif était de permettre la transversalité des contenus et l’interopérabilité des outils de distribution, notamment les systèmes de gestion de l’apprentissage (LMS). SCORM® a ouvert la voie à des stratégies de conception de parcours de formation plus élaborées, en facilitant notamment l’adaptation des parcours aux profils et compétences des apprenants.

Les évolutions de SCORM®

SCORM® est marqué par la vision pédagogique de son époque, se concentrant sur des grains pédagogiques unitaires (SCOs) distribués de manière isolée à l’apprenant avec un score unique. Avec l’évolution des versions, notamment SCORM 1.2 et SCORM 2004 4th, on note une divergence dans l’adaptation des plateformes LMS, passant de MonoSCO, limité à un contenu unique et un seul score, à MultiSCO, qui permet une organisation flexible des contenus pédagogiques et la remontée de scores à plusieurs étapes, offrant ainsi une richesse dans la conception des parcours de formation.

Le concept de Package SCORM a apporté une flexibilité encore plus grande, permettant une personnalisation profonde des parcours d’apprentissage en fonction des besoins spécifiques des apprenants et des objectifs pédagogiques visés. À travers un fichier manifeste XML, les formateurs peuvent désormais structurer les SCOs et les ressources associées de manière à créer un environnement d’apprentissage qui s’adapte non seulement aux progrès individuels des apprenants, mais aussi à des stratégies d’enseignement innovantes. Cela ouvre la porte à une variété de méthodes pédagogiques, depuis le séquençage strict basé sur les performances jusqu’à une exploration libre des contenus, en passant par des scénarios conditionnels qui répondent dynamiquement aux interactions des apprenants.

Cependant, les limites inhérentes à SCORM, principalement son cadre rigide et sa conception orientée vers des interactions unidirectionnelles, sont devenues évidentes face à l’évolution des paradigmes pédagogiques. L’apparition de formats d’apprentissage dynamiques et multimodaux – tels que les jeux sérieux, les webinaires, les MOOCs, et les expériences immersives (VR, AR) – appelle à une révision des mécanismes de suivi et d’interaction pédagogique. L’introduction de xAPI représente une réponse à cette demande, en élargissant le spectre des activités traçables au-delà des limites traditionnelles, embrassant une vision holistique de l’apprentissage où chaque action devient une opportunité d’enrichissement et de développement. Avec sa capacité à intégrer des expériences d’apprentissage diversifiées et son architecture ouverte, xAPI se positionne comme une évolution naturelle vers une pédagogie centrée sur l’apprenant, favorisant un apprentissage autonome, interactif, et profondément personnalisé.

xAPI, soyez audacieux

L’Experience API, plus connue sous le nom de xAPI, révolutionne la formation en dotant chaque ressource pédagogique d’une capacité unique de communication au sein d’un système centralisé de gestion de la formation, le tout via une interface de programmation ouverte et accessible. Successeur de SCORM, xAPI se distingue par sa flexibilité et son ouverture, nécessitant un Learning Record Store (LRS) pour stocker et analyser les données d’apprentissage. Cette technologie permet une conception globale de l’apprentissage, où chaque interaction, que ce soit un échange avec d’autres apprenants, une consultation de matériels, ou l’engagement dans des activités multimédias, contribue à la trajectoire formative de l’individu. Plus encore, xAPI peut intégrer des expériences hors ligne avec une intégration asynchrone des données, comme celles issues d’expériences de réalité virtuelle, enrichissant ainsi le dossier d’apprentissage de l’apprenant avec une large variété d’expériences.

La voie vers le SMART Learning

La transition vers le SMART Learning représente une libération des contraintes traditionnelles de la formation, plaçant l’apprenant au centre d’un univers d’apprentissage illimité. Cette approche pédagogique redéfinit les rythmes d’apprentissage, permettant à chaque individu de progresser selon ses propres termes, libéré des restrictions imposées par les contenus et méthodes d’enseignement conventionnels. Dans cet écosystème, l’apprenant prend le contrôle de son développement personnel et professionnel, évoluant de manière autonome à travers un parcours d’apprentissage personnalisé. Le rôle du formateur se transforme en celui d’un mentor, qui guide plutôt qu’il n’instruit, enrichissant le voyage formatif avec une diversité de ressources et d’outils adaptés aux besoins et aspirations de chaque élève. L’intelligence artificielle (IA) s’ajoute à ce paysage en tant que catalyseur d’apprentissage, capable d’analyser et de répondre aux comportements des apprenants pour optimiser leur expérience éducative. Ainsi, l’éducation se redéfinit comme un pilier d’épanouissement continu, ancré dans l’adaptabilité, l’interaction et la personnalisation.

Types d'apprentissage